您当前位置：福建公务员考试网>福州人事人才网 > 考试资讯 > 福州2022年省考笔试成绩查询时间_福建省公务员考试

福州2022年省考笔试成绩查询时间_福建省公务员考试录用网

2022-02-17 15:22:55 福州事业单位考试 https://fuzhou.huatu.com/ 文章来源：福建华图教育福建华图教育

福建公务员考试

历年进面分数

　　【导读】华图福州人事考试网同步福建华图教育福建华图教育发布：福州2022年省考笔试成绩查询时间_福建省公务员考试录用网,详细信息请阅读下文!更多招考资讯尽在【福州事业单位考试招考汇总】，更多资讯请关注福州华图事业单位微信公众号(fzhuatu),福州事业单位培训咨询电话：18959130107；微信咨询请扫描下方二维码：

　　2022年福州公务员考试正在如火如荼的报名中，于2月18日17：00关闭报名通道。还没报名的同学要加紧了!本次笔试将在3月26日至3月27日进行，完成报名的同学就要抓紧时间复习了!在考完试后，大家等着成绩的公布了，为了大家能在第一时间了解自己的成绩，我们为大家提供了本次考试的成绩查询入口，点击下方图片，预约笔试成绩查询，我们将在成绩公布的第一时间通知大家!了解更多公务员考试资讯，请持续关注福州华图教育!

　　笔试成绩查询时间：2022年4月29日后

　　笔试成绩查询入口：福建公务员考试录用网

　　2022年福建省考公告资讯汇总：2022年福建公务员考试公告

　　一、福州公务员考试之行政执法类申论

　　2022年福州公务员考试报名正在进行中，值得注意的是，今年申论考试科目的试卷有所变化，往年采用普通岗和乡镇(街道)岗双份卷子考试的模式，而今年则是3份不同的试卷，分别按照中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市(地)级及以下直属机构综合管理类职位和行政执法类职位，分别命制试题。那么以下我们就来看看行政执法类的申论考试应该注意哪些吧!

　　行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。下面就带给大家考查能力要求的基本介绍以及体例分析：

考查能力	能力解读
阅读理解能力	要求考生能够确定资料涉及的问题、影响、原因、对策等主要信息及其相. 互关系,并对资料涉及的观点、事实予以解释,在此基础上能够对事物的未知部分进行合理推断
依法办事能力	要求考生能够确定资料涉及的问题、影响、原因、对策等主要信息及其相. 互关系,并对资料涉及的观点、事实予以解释,在此基础上能够对事物的未知部分进行合理推断
公共服务能力	要求考生要具有执法与服务相结合的理念,在执法的同时要为群众排忧解难,采取各种手段提高服务水平,深刻领会并践行执法为民的原则
文字表达能力	要求考生能够运用说明陈述、阐释等表达方法,有条理地表达对事件、观点的看法

　　资料处理题能力分析

　　资料处理题是申论考试中的基础题型,其占比一直都比较高,而且资料处理题的掌握是其他题型能够答好的基础,也是对考生文字信息处理能力的直接考查,所以要高度重视。资料处理题主要是对考生的阅读理解能力、综合分析能力的考查,是我们在生活和工作实际中认识问题、分析问题的反映。我们来回顾一下大纲。

　　阅读理解能力———准确理解归纳给定资料的主要内容,对所涉及的观点和事实进行恰当的解释,并作出合理的推断。

　　从上表大纲中我们可以将阅读理解能力和综合分析能力拆解为以下几个考查内容:

　　1.资料信息的定位和摘取能力、逻辑梳理、分类归纳能力;

　　2.资料隐含信息的理解、阐释能力;

　　3.资料信息反映的事物的本质探究、事物分析、未知信息推断、事物评价能力。

　　根据大纲内容的拆解,结合广东行政执法申论命题的基本情况,我们将资料处理题按照不同的命题形式分别命名为:概括类、理解类、分析类、评价类。

　　二、福州公务员考试之每日一练

　　【例题】普雷马克原理是指利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生,或者用个体喜欢做的事情作为一种强化手段,刺激其做出他们本身不喜欢的行为。根据上述定义,下列利用普雷马克原理的是:

　　A.如果认真练习钢琴两小时,小朵就可以看两集动画片

　　B.由于写完作业后还要做家务,小明故意拖延作业时间

　　C.如果每天按时上下班,月底就可以拿到200元全勤奖

　　D.如果能每天坚持锻炼,就不需要通过节食来保持身材

　　【答案】A

　　【解析】第一步,根据提问方式,确定为选是题。第二步,找关键信息。①利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生;②用个体喜欢做的事情作为一种强化手段,刺激其做出他们本身不喜欢的行为。第三步,辨析选项。A项:看动画片是小朵喜欢的事情,通过看动画片刺激小朵练习钢琴,属于“用个体喜欢做的事情作为一种强化手段,刺激其做出他们本身不喜欢的行为”,符合定义;B项:小明不想做家务就故意拖延作业时间,是小明自身的行为选择,没有体现“个体喜欢做的事情”,不涉及强化行为,不符合定义;C项:全勤奖是对于员工的奖励,是一种被动的奖励,而非“个体喜欢做的事情”,不符合定义;D项:坚持锻炼和节食,没有体现这两件事的频率高低或个体喜欢与否,不涉及强化行为,不符合定义。因此,选择A选项。