2019福建福州市台江区教育局开展秋季教师资格认定工作通知

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　　台江区辖区内的省、市、区属学校、行业办学校、民办学校(普通中小学、幼儿园、中等职业学校)、有关教科研机构、事业单位：

　　根据《福州市教育局关于做好2019年秋季中小学教师资格定期注册工作的通知》(榕教人〔2019〕44号)精神，现将福州市台江区2019年秋季中小学教师资格定期注册工作有关事项安排通知如下：

　　一、注册对象、权限及时间

　　(一)注册对象

　　1.台江区辖区内的各级各类公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校(含技工学校和各行业办学校)和特殊教育学校的在岗教师;

　　2. 台江区辖区内的依法举办的民办普通中小学、幼儿园、中等职业学校在岗教师;

　　3. 台江区辖区内的各级教师进修院校、教育教学研究机构、电化教育机构、青少年宫等教育机构从事教育教学相关工作，并聘任中小学(中等职业学校)教师系列职称的在编在岗人员;

　　4.2014年首轮注册合格人员，并继续聘任中小学(中等职业学校)教师系列职称的在岗人员;

　　5.2018年首轮注册结论为暂缓注册，现已达到规定的首次注册合格条件的人员。

　　注：2019年12月31日(含)前拟将退休或已退休人员和首次注册未满五年人员不参加本次注册。

　　上述对象所属的各类用人机构以下简称：单位。

　　(二)注册权限

　　教师资格注册须由本人登陆“中国教师资格网”申请，所在单位集体办理现场确认后(其中：依法举办的台江区民办幼儿园按十个片区设现场审核点，其他民办学校设一个现场审核点)，报福州市台江区教育局初审注册。省、市属学校及其他各类有关学校向学校所在地县(市)区教育局申请注册。为顺利平稳开展注册工作，各有关单位在知晓本通知后应立即将有关内容告知本校教师，同时，在2019年9月6日前主动联系台江区教育局提交“确认机构信息登记表”(附件1)和“确认机构账号申请表”(附件2)纸质表格和电子文档，申请全国中小学教师资格管理信息系统(以下简称：信息系统)中的确认用户管理账号。上述纸质表格报送时需加盖单位公章，表格内容务必据实仔细填写，不得修改表格格式、内容，两份表格内容必须相对应。

　　(三)注册时间

　　各环节安排时间如下：

　　1.申请人网上报名时间：9月23日-10月12日;

　　2.确认点现场确认时间：9月25日-10月18日;

　　3.县(市)区初审时间：9月27日-12月02日;

　　4.初审结果公示时间：10月18日-12月10日;

　　5.市局复核时间：12月03日-12月23日;

　　6.省厅终审时间：以终审机构系统实际设置时间为准;

　　7.注册贴申领时间：终审时间结束后10个工作日内。

　　除国家法定节假日和因特殊情况中国教师资格网需要维护关网时间外，中国教师资格网将在以上时间段面向定期注册申请人和定期注册机构开放，每天开放时间为7:00-24:00。以上时间设置如因系统规划需要临时调整产生变化的，各环节具体落实时间由台江区教育局另行通知的时间为准。

　　二、注册条件

　　(一)满足下列条件的，首次注册合格

　　1.具有与任教岗位相应的教师资格;

　　2.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现;

　　3.首次任教人员须试用期满且考核合格，其他在岗教师注册前需在岗一年(含)以上且年度考核为合格及以上等次;

　　4.身心健康，胜任教育教学工作。

　　(二)满足下列条件的，定期注册合格

　　1.具有与任教岗位相应的教师资格;

　　2.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》所要求的职业道德考核标准，有良好的师德表现;

　　3.注册有效期内各年度考核合格及以上等次,且最近一次聘期考核合格及以上等次;

　　4.注册有效期内完成规定的教学工作量和培训学时(或规定的等量学分)，中等职业学校专业课教师(含实习指导教师)每5年到企业实践累计不少于6个月;

　　5.身心健康，胜任教育教学工作。

　　(三)有下列情形之一的，暂缓注册

　　1.注册有效期内未完成规定的培训学时或教学工作量;

　　2.中止教育教学和教育管理工作一学期及以上，但经所在用人单位或教育行政部门批准的进修、培训、挂职、学术交流、病休、产假等情形的除外;

　　3.定期注册周期内任何一年年度考核不合格或按规定不参加年度考核的;

　　4.最近一次聘期考核不合格的;

　　5.受党政纪处分未解除的。

　　暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。

　　(四)有下列情形之一的，注册不合格

　　1.违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;

　　2.一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;

　　3.依法被撤销或丧失教师资格。

　　注册有效期内依法被撤销或丧失教师资格者，注册有效期自动终止。

　　(五)对“低段高聘”、“高段低聘”、“科证不一”、“一人多证”、“无资格证”等情况的人员，按如下办法注册

　　1.对“低段高聘”的，即持低学段教师资格证书在高学段任教的(包括持中等职业学校实习指导教师资格证书在其他学段或其他岗位任教的)，首次注册时可先给予注册合格结论，并限期取得相应学段的教师资格或调整到相应学段任教。首次注册后再进行定期注册时，仍持低学段教师资格证书的，注册不合格;

　　2.对“高段低聘”的，即持高学段教师资格证书在低学段任教的，给予注册;

　　3.对“科证不一”的，即现任教学科(专业)与所持教师资格证书上的任教学科(专业)不一致的，可给予注册，但应注明实际任教学科(专业);

　　4.对“一人多证”的，即持多本证书的，申请人可根据本单位发展需要，结合本人意愿，选择一本与现任教岗位相一致(相近)的一本教师资格证书进行注册;

　　5.对“无资格证”的，即没有任何教师资格证书的，注册机构需将其个人信息导入信息系统，给出“无教师资格”结论。并要求限期取得与任教岗位相应的教师资格。否则，不得继续从事教育教学工作。

　　持高级中学教师资格证书在中等职业学校任教或持中等职业学校教师资格证书在普通高中学校任教的，给予注册。