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福建省2022年选调生报名系统_2022福州选调生招聘考试报名职位表

2021-11-12 14:03:43 福州事业单位考试 https://fuzhou.huatu.com/ 文章来源：福建选调生考试资讯网

福建公务员考试

历年进面分数

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　　2022年福建福州选调生招聘考试公告日前已出，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选的选调生选拔考试，相信各位同学已经迫不及待地想知道2022年福建福州选调生考试的具体报名和考试时间了，此次公告不仅说明了考试时间，还明确的表示了报名的条件以及各职位需要和人数需要，以下是此次选调生招聘考试的相关节点，了解更多选调生招聘考试相关事宜，请继续关注福州华图教育。

　　报名时间：2021年11月13-12月7日

　　报考入口：2022年福建选调生报考系统

　　笔试时间：2022年1月12日

　　点击下方图片，查看2022年福建选调生考试招聘公告详细内容

　　一、福州选调生招聘考试之考试常见问题

　　选调生的公告以及出来了，相信各位优秀的同学已经做好了充足的准备，小编在这为大家回答一下对于选调生考试招聘前后的一些常见问题，希望对各位同学有所帮助。

　　如何区分具体专业属于文史类学科还是理工类学科?

　　授予哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等学位的，归为文史类学科;授予理学、工学、农学、医学等学位的，归为理工类学科，专业硕士以其专业领域归为相应学科门类。

　　二、福州选调生招聘考试之知识点巩固

　　相信各位优秀的同学已经备考了很长一段时间，也对明年的考试充满了信心。小编在这整理了一些行测的知识点，为大家再次巩固复习，做到将知识熟记于心，并学以致用。以下是小编为大家带来的重点知识

　　描写梨花的古诗

　　燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊《破阵子·春景》

　　雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

　　寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》

　　海棠未雨，梨花先雪，一半春休。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

　　惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。——苏轼《东栏梨花》

　　一别如斯，落尽梨花月又西。——纳兰性德《采桑子·当时错》

　　梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。——苏轼《东栏梨花》

　　梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

　　黄昏庭院柳啼鸦，记得那人，和月折梨花。——陈亮《虞美人·东风荡飏轻云缕》

　　洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家?——刘希夷《代悲白头翁 / 白头吟 / 有所思》

　　玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》

　　一树梨花一溪月，不知今夜属何人?——佚名《杂诗·旧山虽在不关身》

　　欲黄昏。雨打梨花深闭门。——李重元《忆王孙·春词》

　　柳絮风轻，梨花雨细。——谢逸《踏莎行·柳絮风轻》

　　三、福州选调生招聘考试之申论鉴赏

　　《申论》考试是笔试内容的另一大重点，小编在这里整理了近期的申论热点材料，希望同学们都能阅读一下，为同学们开阔思路。以下是小编为大家带来的申论热点。

　　增强数字政府效能

　　【热点背景】

　　近年来，随着大数据、云计算、人工智能等新一代数字技术融入数字政府建设，“掌上办”“指尖办”成为政务服务标配。云平台再造政务流程，“最多跑一次”“不见面审批”等创新实践不断涌现;数据跨地域协同管理，“一网通办”“异地可办”“跨省通办”正在照进现实。

　　在致2021年世界互联网大会乌镇峰会的贺信中，习近平主席强调要“增强数字政府效能”。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，要“提高数字政府建设水平”，将数字技术广泛应用于政府管理服务，推动政府治理流程再造和模式优化，不断提高决策科学性和服务效率。

　　【角度解读】

　　[提出观点]

　　建设数字政府，是推进政府治理体系和治理能力现代化的必由之路。

　　[综合分析]

　　在人类历史上，从农业社会到工业社会，从刀耕火种到声光化电，每一次科技革命都会带来制度体系和治理方式的变革。而如今，以数字政府建设为引领，公共服务领域也正发生深刻变革。

　　一方面，政务服务正从政府供给导向向群众需求导向转变，从“线下跑”向“网上办”、由“分头办”向“协同办”的趋势更加明显。比如上海推出的“随申码”，当人们出入公共场合时，它是“健康码”;乘坐地铁时，是“地铁码”;到医院看病时，可以当医保卡用……部门联动的“一网通办”持续走向纵深，新的应用场景还在应需开发。

　　另一方面，政府治理方式获得极大拓展和创新，数字应用促进民生服务、企业发展、灾害预测、应急管理等领域更加高效。比如优化营商环境，省级行政许可事项实现网上受理和“最多跑一次”的比例达到82.13%，全国一半以上行政许可事项平均承诺时限压缩超过40%。实践证明，利用数字技术加快政府职能转变，推动政府治理转型，能够更好满足公众对政务服务越来越高的需求。

　　如果说过去主要解决了政务服务“一网”的问题，那么今后更大的突破在“通办”。前者是基础条件、物理变化，后者则是实现流程再造、效率提升、治理优化的化学反应。

　　[参考对策]

　　增强数字政府效能，需要抓住数据共享这个“牛鼻子”。放眼现实，新冠肺炎疫情防控中的医疗卫生资源调配，基层治理中“上面千条线”与“下面一根针”的高效精准对接，长三角覆盖41个城市、实现100多个事项同城化的“一网通办”，哪一项都离不开数据的整合与共享;可见，只有以改革创新打通“数据底座”，以制度完善加固协同共享，才能让政令一键到达、执行一贯到底、服务一网通办、监督一屏掌控。

　　增强数字政府效能，还需要广大党员干部不断提升数字素养和数字治理水平。互联网的快速普及，数据的爆发增长，对经济发展、社会治理、人民生活都产生了重大影响。习近平总书记强调：“善于获取数据、分析数据、运用数据，是领导干部做好工作的基本功。”这就要求党员干部在“学”上拓眼界，在“思”上下功夫，在“用”上见实效，增强利用数字技术推进各项工作的本领，不断推动政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。

　　与此同时，多用“数字”之所能，也要多察“数字”之不能。社会上还存在跟不上数字时代步伐的群体，党员干部需要正视“数字鸿沟”，让数字政府建设惠及更多群众。唯有如此，才能把数字政府建设的成效转化为治理效能，不断推动经济社会高质量发展。

　　四、莆田选调生招聘考试之每日一练

　　【例题】体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确的理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。根据上述定义，下列没有采用体验式教学法的是：

　　A.在刑法课堂上，由学生扮演老师进行案例分析

　　B.在模拟法庭上，学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问

　　C.法律诊所中，学生们直接会见当事人，教师通过视频指导和督导学生

　　D.在民事诉讼法课堂上，教师给学生分配角色，分别担任当事人、律师和法官

　　【答案】A。

　　【解析】体验式教学法的定义要点是：①引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围;②引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容。B、C、D三项均符合定义要点;A项学生进行案例分析不符合①②。故答案选A。